Beratung, Planung & Ausführung

Naturnahe Umgestaltung von Schulen & Kitas

Natur Erlebnis Räume für Kinder

Die Grünwerkstatt plant und gestaltet naturnahe Spielgelände

Wir ersetzen Beton & Asphalt durch natürliche Materialien und verwenden nur heimische Pflanzen. In flache, eintönige Gelände bringen wir Schwung durch Modellierungen: Berge, Hügel, Täler und viele kleinteilige Strukturen sind die Zutaten für eine naturnahe Spiellandschaft.

Gemeinsam planen & bauen

Kinder und Eltern werden in das Projekt mit eingebunden

Die Ideen der Kinder stehen im Vordergrund. Durch Beteiligungsverfahren, wie das Dillinger Modell, planen wir mit den Kindern zusammen das Wunsch-Spielgelände. Bei den Baustellen helfen alle mit: Kinder, Eltern, Erzieher und Lehrer sorgen gemeinsam für einen wunderbaren NaturRaum.

Schritt für Schritt zum naturnahen Spielgelände

Von der ersten Idee bis zum fertigen Spielgelände

Projektinitiative

Der Wunsch nach einer naturnahen Umgestaltung wird konkret

Gründung einer Arbeitsgruppe (z.B. Umwelt-AG)
Gewinnen von Mitstreitern
Informelles Gespräch mit Träger
Suche nach einem Planungsbüro
Erste gemeinsame Geländebegehung

Beginn der Planungen

Die Klassen/ Gruppen sammeln Ideen und bauen Modelle

Pädagogisches Konzept wird abgestimmt
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit koordiniert
Forum mit allen Beteiligten (Leitung, Kollegium/ Pädagogen, Elternbeirat, Schüler/ Kita-Kinder, Träger, Hausmeister & Planungsbüro)
Klärung der Finanzierung
Verpflichtung des Planungsbüros
Durchführung des Ideen-Wettbewerbs

Gesamtplanung

Beratung eines Stufenplanes zur Realisierung

Auswertung vom Ideen-Wettbewerb
Entwicklung der Nutzungsprofile (Naturerlebnisse, Spiel & Bewegung, Ruhe & Kommunikation, kreatives Gestalten)
Formelles Gespräch mit Träger, Behörde und Planungsbüro
Auftragsvergabe an Planungsbüro (Vorentwurf, Entwurf, Projektkalkulation, Timeline zur Realisierung)
Öffentlichkeitsarbeit: Ausstellung von Modellen mit Auswertung, Veröffentlichungen in Medien

Vorbereitung für Baubeginn

Mit einer guten Organisation gelingt das Bauprojekt

Präsentation des Gesamtplanes
Festlegung der einzelnen Bauphasen für die Mitmach-Baustelle
Entwicklung eines exakten Zeitplanes (Einsatz der Kinder und andere freiwillige Helfer)
Organisationsplan (Werkzeugbeschaffung, Sponsorensuche für Baummaterial, Spenden, Fördermittel, Wettbewerbe)
Auftrag an Planungsbüro zur Ausschreibung/ Durchführung externe Arbeiten, Ausschreibung Baumaterialien, Pflanzenbestellung
Abklärung Finanzmittel für ersten Bauabschnitt

Organisation der Baustelle

Vorbereitung für den Ablauf der Bauarbeiten

Beratung mit allen Beteiligten „jour fixe“
Organisation der Werkzeuge (Beschaffung, Kennzeichnung, etc)
Vorbereitung der Verpflegung der Helfer und Bauarbeiter (evt. Unterkunft)
Maschineneinsatz vorab zur Modellierung des Geländes (Bauleitung Planungsbüro)
Anlieferung und Lagerung der Baumaterialien
Nachschuborganisation der Baumaterialien durch Planungsbüro

Der erste Bauabschnitt

Die Gemeinschaft baut zusammen mit den Planern

Festlegung der Arbeitsziele für die Projekttage
Bauaufsicht während des Projektes und Anleitung durch Planungsbüro
Einbindung externer Fachleute, Schüler und Kita-Kinder, Lehrer, Pädagogen, Eltern und Freiwillige
Dokumentation des Bauprojektes durch Fotos, Videos, Berichte und Interviews (Presse)
Abnahme der Arbeiten und Übergabeprotokoll

Eigenleistungen

Abschließende Bauarbeiten, Pflanzungen und Einsaaten

Organisation und Durchführung der Abschlussarbeiten (in Kooperation mit Planungsbüro)
Abwicklung der Projektfinanzierung
Abschlussbericht
Organisation der offiziellen Außengelände-Einweihungsfeier
Beratung und Unterstützung bei Weiterführung des Projektes durch Planungsbüro (Sponsoren, Fördergelder, neue Ideen)

Fertiges Projekt

Das Gelände wird bespielt und von den Kindern in Besitz genommen

Komplette Dokumentation (chronologischer Ablauf, Fotos, Video, Internetseite, etc.)
Pädagogisches Konzept für Naturerfahrungen wird durchgeführt (z.B. Biologieunterricht am Teich)
Konzept für die Nutzung (Pausenordnung, Abstimmung Lehrpläne. Freilandunterricht)
Entwicklung eines Pflegekonzeptes (durch Planungsbüro)
Führungen von Interessierten durch das naturnahe Spielgelände

Pflege des Außengeländes

Die Gemeinschaft organisiert die dauerhafte Pflege des naturnahen Spielgeländes

Abschluss einer Pflegevereinbarung mit dem Träger
Organisation von Gartenwerkzeugen, Materialkosten für Pflegemaßnahmen, etc.
Übernahme nachhaltiger Pflege durch gemeinsame Pflegetage im Frühjahr und Herbst
Ganzjährige Pflege durch Patenschaften (Gruppen/ Klassen)
Auftrag für 2 – 3 jährige fachliche Einweisung der Pflegearbeiten (Experten/ Planungsbüro)